Het belang van voorlichting over gokverslaving in het onderwijs

Gokverslaving is een groeiend probleem in onze samenleving. De toegankelijkheid van online gokken, sportweddenschappen en zelfs lootboxes in videogames zorgt ervoor dat jongeren steeds vaker en op jongere leeftijd in aanraking komen met kansspelen. Dit maakt voorlichting over gokverslaving in het onderwijs cruciaal. Scholen spelen een belangrijke rol in het informeren en beschermen van jongeren tegen de risico’s van gokken. Maar hoe kunnen we dit het beste aanpakken en waarom is dit zo belangrijk?

Jongeren en gokken: een onderschat probleem

Veel mensen associëren gokken met volwassen casino’s of wedkantoren, maar de realiteit is dat jongeren steeds meer blootgesteld worden aan gokprikkels. Online gokken is slechts een paar klikken verwijderd en dankzij sociale media en gamingplatforms worden jongeren verleid met advertenties en beloningen die een gokverslaving kunnen aanwakkeren. Bovendien hebben veel games elementen zoals lootboxes en microtransacties, die sterk lijken op kansspelen en kunnen leiden tot problematisch gokgedrag op latere leeftijd.

Uit onderzoek blijkt dat een aanzienlijk percentage van de jongeren ooit heeft gegokt. Sommigen zien het als een onschuldige hobby, maar voor anderen kan het een gevaarlijke verslaving worden met ernstige gevolgen, zoals financiële problemen, mentale gezondheidsklachten en verslechterde schoolprestaties.

De rol van het onderwijs in preventie

Scholen hebben de verantwoordelijkheid om studenten niet alleen academische kennis bij te brengen, maar ook om hen voor te bereiden op de uitdagingen van het leven. Net zoals er aandacht wordt besteed aan alcohol, drugs en online veiligheid, zou gokverslaving ook een vast onderdeel van het lesprogramma moeten zijn. Preventie begint bij bewustwording, en scholen kunnen hierin een cruciale rol spelen door:

• Voorlichting te geven over de risico’s van gokken: Studenten moeten begrijpen hoe gokken werkt, welke psychologische mechanismen eraan ten grondslag liggen en welke gevolgen problematisch gokgedrag kan hebben.
• Kritisch denken aan te moedigen: Jongeren moeten leren hoe marketingstrategieën van gokbedrijven werken en hoe ze hiertegen bestand kunnen zijn.
• Open gesprekken te voeren: Door een veilige omgeving te creëren waarin leerlingen vragen kunnen stellen en ervaringen kunnen delen, wordt het taboe rond gokverslaving doorbroken.
• Samen te werken met experts: Gastsprekers met ervaringsdeskundigheid kunnen jongeren beter laten begrijpen hoe snel onschuldig gokken kan escaleren naar een verslaving.

Wat scholen nu al doen – en wat beter kan

Gelukkig zijn er al scholen die inzetten op preventie en gokvoorlichting. Zo worden er steeds vaker workshops georganiseerd en opgenomen in vakken zoals maatschappijleer. Toch kan de aanpak beter en structureler. Veel jongeren krijgen pas laat of helemaal geen voorlichting over gokken, waardoor het risico blijft bestaan dat zij zonder de juiste kennis en vaardigheden kwetsbaar worden voor gokverslaving.

Scholen die voorlichting integreren in hun curriculum merken positieve effecten: leerlingen zijn bewuster van de risico’s, hebben minder kans op problematisch gokgedrag en voelen zich beter uitgerust om verleidingen te weerstaan.

Gokpreventie door ervaringsdeskundige Arne Nilis

Als ervaringsdeskundige en spreker zet ik mij in om jongeren bewust te maken van de risico’s van gokken. Door middel van interactieve workshops en gastlessen deel ik mijn persoonlijke ervaring en laat ik zien hoe snel een onschuldige weddenschap kan uitmonden in een verslaving. Mijn aanpak is eerlijk, direct en afgestemd op de leefwereld van jongeren.

Door mijn eigen verhaal te vertellen en wetenschappelijke inzichten te combineren met praktijkervaring, zorg ik ervoor dat jongeren niet alleen gewaarschuwd worden, maar ook concrete handvatten krijgen om verantwoord om te gaan met gokken en verleidingen te weerstaan.

Wat onderwijsinstellingen zeggen over mijn aanpak

Scholen die met mij samenwerken, ervaren mijn sessies als waardevol en effectief. Een aantal reacties van onderwijsinstellingen:

“De workshop was een eye-opener voor zowel onze leerlingen als docenten. De interactieve manier van werken en de persoonlijke verhalen maakten diepe indruk.”

“Onze studenten waren onder de indruk van de realistische en eerlijke aanpak. Dit heeft hen aan het denken gezet over hun eigen online gedrag.”

“We zien een duidelijke behoefte aan dit soort voorlichting. Arne Nilis levert een essentiële bijdrage aan het welzijn van onze jongeren.”

Samen werken aan een gokvrije toekomst

Als onderwijsinstelling heb je de kans om jongeren te beschermen tegen de gevaren van gokverslaving. Wil je dat jouw school hier ook een voortrekkersrol in speelt? Neem dan contact met mij op. Samen zorgen we voor een bewustere generatie die de verleidingen van gokken beter kan weerstaan.

Laat ons samenwerken aan een gokvrije toekomst! Neem vandaag nog contact met mij op en ontdek wat ik voor jouw school kan betekenen.